Beijing, 27 Oktober (Zhongxin Net) — Konferensi Tahunan Pendidikan Internasional China ke-24 resmi dibuka di Beijing beberapa hari lalu. Dengan forum paralel dan kegiatan lainnya, platform kerja sama dan pertukaran pendidikan internasional ini sekali lagi mulai membantu membangun ekologi pendidikan global yang lebih adil, inklusif, dan berkualitas tinggi. ‘
Dalam rapat pleno pada pagi hari tanggal 26, Zhang Donggang, Sekretaris Komite Partai Universitas Minmin Tiongkok, Li Jijing, Presiden Universitas Hanyang di Korea Selatan, Ding Kuiling, Akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok dan Presiden Universitas Jiao Tong Shanghai, Katliona Jackson, CEO Asosiasi Universitas Australia, Xue Qikun, Akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Tiongkok dan Presiden Universitas Sains dan Teknologi Selatan, Zaha Farlor, Sekretaris Jenderal Asosiasi Universitas Teknik Afrika dan Sekolah Tinggi Terapan, dan Terry Faller, Wakil Ketua Dewan Direksi Asosiasi Universitas dan Kolese Negeri. Brown, Juara Dunia Tenis Meja Deng Yaping dan Qiao Lejie, Kepala Pakar Pendidikan Kejuruan dari Departemen Perdagangan dan Perdagangan Inggris, dan 9 pembicara lainnya akan berbagi pemikiran mendalam mereka tentang pengembangan pendidikan dari berbagai tingkat dan perspektif, membawa ide-ide baru dan ide-ide baru ke lebih dari 2.000 peserta konferensi.
Pada tanggal 27, dengan dibukanya lebih banyak forum paralel, lebih banyak pemikiran dan diskusi yang berfokus pada tema konferensi “Terobosan dan Konektivitas: Mengumpulkan Kekuatan Pendidikan” dikembangkan lebih lanjut. Pembicara China dan asing bertukar ide-ide mutakhir, ide-ide inovatif dan praktik terbaru tentang isu-isu utama yang menjadi perhatian bersama seperti kerja sama Tiongkok-asing dalam menjalankan sekolah, pendidikan “Belt and Road”, pelatihan bakat internasional, transformasi digital pendidikan, kecerdasan buatan dan pendidikan, integrasi internasional pendidikan kejuruan dan pendidikan industri, mobilitas internasional siswa, pengembangan bakat yang belajar di China, pendidikan pemahaman internasional, kompetensi internasional kaum muda, kerja sama pendidikan bilateral, dll., Dan bertukar ide-ide mutakhir, ide-ide inovatif dan praktik terbaru tentang isu-isu utama yang menjadi perhatian bersama untuk semua sektor masyarakat.
Seminar “The 10th Anniversary of the Belt and Road: Achievements and Future of International Education Exchanges” mengundang pakar pendidikan dan perwakilan pemuda dari Asia Tenggara, Asia Selatan dan Afrika Utara, serta pakar domestik di bidang pendidikan tinggi, pendidikan kejuruan dan beberapa perusahaan. Para peserta merangkum dan bertukar pandangan tentang pencapaian luar biasa yang dibuat di bidang pendidikan yang dibuka selama 10 tahun terakhir di bawah Belt and Road Initiative, berbagi pengalaman praktis dan hasil kasus dalam kerja sama dalam menjalankan sekolah, integrasi industri dan pendidikan, pelatihan bakat, pembangunan platform, dan pertukaran pemuda, dan mendiskusikan jalur pendidikan yang layak untuk membantu bersama-sama membangun pengembangan “Belt and Road” yang berkualitas tinggi.
Wang Ruilan, kepala perwakilan kantor penghubung Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Indonesia di Tiongkok, mengatakan dalam sebuah wawancara dengan media pada hari yang sama bahwa dalam beberapa tahun terakhir, kerja sama pendidikan antara Tiongkok dan Indonesia terus menguat, “Untuk mempromosikan kerja sama dan pertukaran pendidikan antara Tiongkok dan Indonesia dan menumbuhkan bakat berorientasi aplikasi tingkat tinggi internasional, berdasarkan perjanjian saling pengakuan kredit antara kedua negara, kami telah melaksanakan proyek 3 + 1 dan proyek 1 + 1 + 1 dengan dukungan dari departemen pendidikan kedua negara. ” Menggabungkan sistem kurikulum berkualitas tinggi Indonesia dengan sumber daya pendidikan berkualitas tinggi China, ini memberikan kesempatan bagi sebagian besar lulusan perguruan tinggi dan sarjana dan lulusan setara untuk menerima sumber daya pendidikan berkualitas tinggi internasional dan menciptakan model baru pendidikan lintas batas. Setelah memperoleh diploma, mahasiswa Tiongkok dapat melanjutkan studi mereka di universitas-universitas terkenal di Indonesia dan memperoleh gelar sarjana dalam waktu singkat. “
Pada malam tanggal 26, sub-acara pertemuan tahunan malam CACIE diadakan, Atase Pendidikan dan kebudayan Republik Indonesia untuk Tiongkok Yudil Chatim dianugerahi “Mitra Terbaik”, dan Yudil Chatim, Konselor Pendidikan dan Kebudayaan KBRI Tiongkok, diundang untuk menerima penghargaan, ia mengatakan bahwa pertukaran dan kerja sama di bidang pendidikan memainkan peran dasar, perintis dan abadi dalam membangun fondasi sosial dan opini publik hubungan bilateral. Di masa depan, kami akan secara aktif memperluas saluran integrasi dan pertukaran antara industri dan pendidikan, mempromosikan pembentukan pola interaksi jinak antara industri dan pendidikan, dan keunggulan komplementer sekolah dan perusahaan, mempromosikan pengembangan umum pendidikan kejuruan di kedua negara, membantu pengembangan perusahaan Indonesia dan perusahaan China di Indonesia, dan memberdayakan pembangunan ekonomi berkualitas tinggi dari kedua negara. “
Menurut laporan, di bawah bimbingan dan dukungan kuat dari Kementerian Pendidikan, Konferensi dan Pameran Tahunan Pendidikan Internasional China yang disponsori oleh Asosiasi Pendidikan China untuk Pertukaran Internasional telah berhasil diadakan selama 23 sesi, yang merupakan salah satu kegiatan paling ikonik dan berpengaruh di bidang pendidikan internasional di China.